少年白居易写出了离离原上草，一岁一枯荣。这首诗三岁小孩都会背，还能讲出话来能这首首的背背也有一段故故事。唐唐唐期期，一个人叫顾矿，这个人是个经管，经常出入宫廷人也不错，愿意出携后辈。所以当时好多年轻人带着自己的作品去拜访，他，希望能得到他的推荐。在唐代，名人推荐很重要，因为唐代的科举是不呼名的，所以名字就摆在哪。
主考官除了看你的卷面成绩之外，还要看你的社会生誉。他以手手会会有个名名单，所面都是社会评价比较高的人，考中的人也往往出自这张名单。所以他又叫通榜，考生都想上榜啊，所以他们除了刷题之外，还拼命给自己刷声望值。有很多人把自己的作品抄好了，打包好去送给那些达官显贵。这个行为叫做行卷，大家耳熟能详的李白爱、杜甫、王维、孟浩然等等等等，都干过这事儿，顾况觉得自己挺好说话的，只要你有才，我愿意帮你一把，可惜呀，你们入不了我的眼啊。
长安闻闻觉已他的要求那么高，找他的人自然越来越少。可忽然有一天老顾刚下班准备吃饭，仆人来报。有一位后生来拜见您，老顾一想见见吧。人进来以后，礼数很周到，晚生拜见朱作郎仓促拜访，多有打扰，还请先生海寒，这是晚生习作。有劳先生指点行卷来的老顾看了看他又看了看文稿，白居易米嫁方贵，居易不易呀？长安米贵想在这儿立住脚，可不容易。一边说着一边看看到野火烧不尽，春风吹又生一拍桌子，道德个语居易意义写的这么好，就算这是长安，你也能站住脚。从那儿以后，故况逢人就夸白居易。很快，长安的文人圈子里就知道了有白居易这么一号人物文采了得。
那么说赋得古原草送别好在哪儿呢？首先他是一首应考习作，按照科考的规定，凡是指定限定的诗题，前面要加赋德二字，真正的主题是古原草送别不好写，因为考试的限制很多能把应试诗写好的，很少在流传到现在，家喻户晓，那更是凤毛麟角。这首诗写的是意境魂成灵动自然。他巧妙的话，用了楚辞里里的两句王孙由兮，不归春草生息萋萋，萋萋是草木旺盛的样子，离离也是草木旺盛的样子，离离原上草第一句就抓住了春草生命力顽强的特征，而且不着痕迹的划用了春草生息萋萋，一岁一枯荣，大家注意枯荣跟荣枯可不一样。
前者的走向是生命的延续，后者的走向是生命的尽头，正是因为枯荣才会有后边的野火烧不尽，春风吹又生，野草，生命力顽强，除不尽挖不绝白居易为什么一定要用野火烧不尽来表达它的生命力，这是一种壮烈的意境。在烈火中，永生熊熊的烈火看起来把野草毁灭了，但是春风一吹，他就又野蛮生长了。在对比看这两句，野火烧不尽，代表的是毁灭是枯春风吹又生。代表的是再生是荣与一岁一枯荣完美对应远方侵古道情，翠接荒城，这还是写古原草，远方是古原上青草的芬芳，远翠是青草沐浴在阳光里的样子，亲，皆让人想到什么侵略占领，带着一种蛮横的生命力，青草的香味很霸道，由不得你闻不闻，我就弥漫在古道上跟生机勃勃的草原，形成强烈对比的是一片荒城，这是作者想用文字带给我们的视觉冲击力。
在这个既充满生机，又苍凉蛮荒的场景下，作者终于写到了送别，又送王苏孙去萋萋满别情。这依然是话用了王孙游兮不归春草，声息戚凄。只不过原句的意思是，你走了之后，我看着这片青青草地想，你白居易写的是我送你的时候，每一片青草都饱含着离别之情。到这儿古原草送别完美的融合在一起，意境浑成灵动。自然完全不像是一首为了考试而作的诗。后来，白居易的人生也是起起落落，不仅写了长恨歌、琵琶行，还写了很多新乐府，包括卖炭翁、杜陵叟鸿线谈等等，目的是反映民生针砭实弊很耿直，也很得罪人，当然会有一些遭遇不道。好在白居易很清醒，知道自己归根结底就是个打工的，所以达则兼济天下，穷则独善其身。最后全名高瘦后路听历史，古文就说七月白泽。