给大家讲一句，这个出自论语的这个成语，第一百零一个成语叫不愤不起愤呢，就是愤怒的愤啊。这里边就是说呃意思呢就是说心里想弄明白，嗯，但是又无从表达，这是愤的意思。启呢就是启发嗯这个出自这个论语学二篇的呃数尔篇的第八段嗯，第八段嗯叫不愤不起，不愤不起。这个现在我们用这句成语的时候，通常就是讲啊，这学生们啊呃实在不明白了，你再去启发他，这是孔子这个素质教育的一个方法啊，不要急于。读他答案要让他自己穷尽自己的思维思考，他实在想不出来了，我们再去启发他啊，不像现在有些个这个教教育学生就偷懒儿，就赶快把答案告诉他。
至于为什么这样，他自己也不知道啊，教他的人呢就可能为了偷懒而快的让他知道正确的答案就行了。实际这不属于正常的素质教育。那这样容易把别人的思维把受教育的这个对象的思维变得越来越懒惰，越来越线性啊上来，他就知道答案了，他就不再思考了。所以这样对这个被教育者就没有什么帮助。所以我们教育谁？教育孩子还是教育学生，都要坚持一个不愤不起这样一个方法。